Quantas sílabas tem? transforma uma pergunta de sala de aula clássica em jogo: a criança escuta, segmenta e conta os pedacinhos sonoros de cada palavra, exercitando a contagem silábica que embasa boa parte da alfabetização fônica.
No jogo Quantas sílabas tem?, as crianças desenvolvem consciência silábica. Com ilustrações atrativas, observam, escutam e percebem quantos pedacinhos formam cada palavra. A proposta favorece percepção auditiva, segmentação e contagem de sílabas, habilidades fundamentais para leitura e escrita.
Entregue as cartelas e certifique-se de que as crianças reconhecem as imagens. Explique que deverão marcar um X nos círculos abaixo da imagem para cada pedacinho da palavra. Oriente a bater palmas para cada sílaba antes de marcar. Ao final, faça a conferência retomando as palavras.
Alfabetização; Consciência fonológica; Consciência silábica; Segmentação de palavras. Ideal para professores e psicopedagogos que desejam trabalhar habilidades de consciência fonológica.
Jogo com 32 cartelas, distribuídas em 8 folhas no formato A4, disponibilizado em PDF. O material contém instruções para impressão, manutenção e utilização. Conheça mais sobre os Jogos da Cria Aprendizagem Os jogos da Cria Aprendizagem contribuem para o desenvolvimento cognitivo de forma lúdica. METADESCRIÇÃO Jogo educativo para desenvolver a consciência silábica. Trabalha segmentação e contagem de sílabas de forma lúdica no processo de alfabetização.
Pagamento seguro via Mercado Pago. Entrega digital liberada após confirmação.
Um baralho simples de 3 cartas por rodada: a criança junta os trios de palavras que terminam com o mesmo som, um primeiro contato lúdico e de baixa carga cognitiva com semelhança sonora, ideal para começar a treinar o ouvido para rimas.
Um mapa visual dos sons do português: o Poster os Sons das Letras mostra a boquinha (articulema) de cada fonema, para a criança ver e imitar a produção do som, não só ouvi-lo. É um apoio de referência para qualquer etapa da consciência fonológica, especialmente ao introduzir sons novos.
Rima é o primeiro tipo de semelhança sonora que uma criança consegue perceber sem apoio: em Encontre a Rima, ela compara o final das palavras a partir de imagens, treinando a atenção auditiva seletiva que abre a Etapa 2 da consciência fonológica.
Soletrando fecha o ciclo com a tarefa mais exigente de todas: escrever. A criança reorganiza letras soltas na ordem certa para formar a palavra que vê na imagem, analisando a própria montagem, corrigindo erros sozinha e transformando tudo o que aprendeu sobre som e letra em escrita real.
