Aprenda brincando com rimas! No jogo Encontre a rima, as crianças identificam palavras que terminam com sons semelhantes, desenvolvendo a consciência fonológica de forma lúdica e significativa e fortalecendo habilidades essenciais para o sucesso na alfabetização.
No jogo Encontre a rima as crianças desenvolvem habilidades essenciais para o sucesso na alfabetização, especialmente relacionadas à consciência fonológica e à percepção das rimas. Com ilustrações atrativas, o jogo desperta a curiosidade e convida as crianças a observar, comparar e identificar palavras que terminam com sons semelhantes de forma lúdica e significativa. Os jogos de rimas direcionam a atenção das crianças para as semelhanças sonoras entre as palavras, favorecendo o desenvolvimento da consciência fonológica. Ao brincar com rimas, a criança aprende a perceber, comparar e discriminar os sons finais das palavras, habilidade fundamental para o avanço na leitura e na escrita. As atividades com rimas também contribuem para a ampliação do vocabulário, da percepção auditiva e da linguagem oral, auxiliando a criança a compreender que palavras diferentes podem apresentar partes sonoras semelhantes. Alfabetizar por meio de jogos também contribui para o desenvolvimento das funções executivas e cognitivas, como atenção, memória operacional, controle inibitório e raciocínio lógico, além de tornar a aprendizagem mais ativa, significativa e interativa.
Deixe as crianças observarem as fichas e certifique-se de que conhecem os nomes de todas as imagens apresentadas. Apresente à criança uma ficha contendo uma imagem de referência. Peça que ela nomeie a figura e, em seguida, observe as demais imagens disponíveis para identificar qual delas termina com um som semelhante. A criança deverá comparar os sons das palavras, pronunciando-as em voz alta, para descobrir quais imagens rimam entre si. Por exemplo, se a imagem de referência for SAPATO, a criança poderá procurar uma imagem cuja palavra termine com som semelhante, como GATO. Caso a criança encontre dificuldades, incentive-a a repetir lentamente os nomes das figuras, destacando os sons finais das palavras para facilitar a comparação. Exemplo: “SAPATO rima com BOLA?” “SAPATO rima com GATO?” “SAPATO rima com JANELA?” Dê ênfase ao som final das palavras durante toda a atividade. Ao final, peça que a criança verbalize novamente as palavras que rimam entre si, reforçando a percepção das semelhanças sonoras.
• Alfabetização; • Consciência fonológica; • Consciência de rimas; • Discriminação auditiva; • Ampliação de vocabulário; • Desenvolvimento da linguagem oral. Ideal para professores e psicopedagogos que desejam trabalhar habilidades de consciência fonológica no ciclo de alfabetização.
Jogo com 24 fichas ilustradas e 24 cartelas com imagens para identificação de rimas, distribuídas em folhas no formato A4, disponibilizado em PDF. O material contém instruções para impressão, manutenção e utilização.
Pagamento seguro via Mercado Pago. Entrega digital liberada após confirmação.
Alfabetizar brincando com rimas! No jogo Trio de Rimas, as crianças identificam palavras que rimam de forma lúdica e significativa, fortalecendo as habilidades de consciência fonológica, essenciais para o sucesso na alfabetização.
No jogo Sílabas Complexas, a criança analisa palavras a partir de imagens, identificando letras, vogais, consoantes, sílabas, sílaba inicial e sílaba final, desenvolvendo habilidades fundamentais para a leitura e a escrita.
Poster com as imagens da boca associado aos fonemas equivalentes. versão para impressão em folha A3 ou A2, contém 2 páginas uma com a sequencia em ordem de apresentação para as crianças de acordo com a facilidade de aquisição e outra opção em ordem alfabetica.
No jogo Soletrando, a criança organiza as letras na sequência correta para formar palavras, desenvolvendo a consciência fonológica, a relação entre letras e sons e habilidades essenciais para a alfabetização.
