Parlendas carregam rima, ritmo e repetição há gerações: Parlando Parlendas usa esse repertório da tradição oral brasileira para treinar consciência fonológica com um material que a criança já reconhece de cor, ampliando vocabulário e percepção sonora ao mesmo tempo.
No jogo Parlando Parlendas, as crianças desenvolvem habilidades essenciais para a alfabetização por meio de textos da tradição oral. As parlendas, com rimas, ritmo e repetição, favorecem a consciência fonológica e ampliam o repertório linguístico.
Explique o que são parlendas e que rimas são palavras que terminam com o mesmo som. Peça que uma criança retire uma carta, leia a parlenda em voz alta e pergunte quais palavras rimam. Para crianças que ainda não leem, destaque oralmente as rimas; para alfabetizadas, incentive a leitura autônoma.
Alfabetização; Consciência fonológica; Consciência de rimas. Ideal para professores e psicopedagogos que desejam trabalhar habilidades de consciência fonológica.
Jogo com 27 fichas, distribuídas em 3 folhas no formato A4, disponibilizado em PDF. O material contém instruções para impressão, manutenção e utilização. Conheça mais sobre os Jogos da Cria Aprendizagem Os jogos da Cria Aprendizagem possibilitam aprendizagem ativa, divertida e significativa. METADESCRIÇÃO Consciência fonológica com textos da tradição oral. Jogo com parlendas para identificar rimas, estimular a oralidade e apoiar a alfabetização.
Pagamento seguro via Mercado Pago. Entrega digital liberada após confirmação.
Um baralho simples de 3 cartas por rodada: a criança junta os trios de palavras que terminam com o mesmo som, um primeiro contato lúdico e de baixa carga cognitiva com semelhança sonora, ideal para começar a treinar o ouvido para rimas.
Um mapa visual dos sons do português: o Poster os Sons das Letras mostra a boquinha (articulema) de cada fonema, para a criança ver e imitar a produção do som, não só ouvi-lo. É um apoio de referência para qualquer etapa da consciência fonológica, especialmente ao introduzir sons novos.
Rima é o primeiro tipo de semelhança sonora que uma criança consegue perceber sem apoio: em Encontre a Rima, ela compara o final das palavras a partir de imagens, treinando a atenção auditiva seletiva que abre a Etapa 2 da consciência fonológica.
Soletrando fecha o ciclo com a tarefa mais exigente de todas: escrever. A criança reorganiza letras soltas na ordem certa para formar a palavra que vê na imagem, analisando a própria montagem, corrigindo erros sozinha e transformando tudo o que aprendeu sobre som e letra em escrita real.
