Sem parear cartas escondidas, O que rima com... convida a criança a comparar palavras já visíveis e apontar quais terminam com o mesmo som, um formato mais direto de treinar rima, útil quando o jogo da memória ainda está desafiador demais.
No jogo O que rima com..., as crianças desenvolvem habilidades essenciais para a alfabetização, especialmente consciência fonológica e percepção de rimas. O jogo convida a observar, escutar e comparar os sons finais das palavras.
Coloque a cartela “O que rima com...” sobre a mesa. No espaço indicado, disponibilize quatro cartas com imagens, sendo apenas uma rima correta. A imagem de referência fica destacada na parte superior e as outras ficam abaixo. Pergunte qual imagem rima com a destacada. Quando necessário, faça mediação oral, comparando palavra por palavra e enfatizando o som final.
Alfabetização; Consciência fonológica; Consciência de rimas; Relação grafema-fonema. Ideal para professores e psicopedagogos que desejam trabalhar habilidades de consciência fonológica.
Jogo com XX fichas, distribuídas em XX folhas no formato A4, disponibilizado em PDF. O material contém instruções para impressão, manutenção e utilização. Conheça mais sobre os Jogos da Cria Aprendizagem Os jogos da Cria Aprendizagem possibilitam aprendizagem divertida, criativa e eficiente. METADESCRIÇÃO Jogo educativo para desenvolver a consciência fonológica por meio de rimas. Trabalha sons finais das palavras de forma lúdica no processo de alfabetização.
Pagamento seguro via Mercado Pago. Entrega digital liberada após confirmação.
Um baralho simples de 3 cartas por rodada: a criança junta os trios de palavras que terminam com o mesmo som, um primeiro contato lúdico e de baixa carga cognitiva com semelhança sonora, ideal para começar a treinar o ouvido para rimas.
Um mapa visual dos sons do português: o Poster os Sons das Letras mostra a boquinha (articulema) de cada fonema, para a criança ver e imitar a produção do som, não só ouvi-lo. É um apoio de referência para qualquer etapa da consciência fonológica, especialmente ao introduzir sons novos.
Rima é o primeiro tipo de semelhança sonora que uma criança consegue perceber sem apoio: em Encontre a Rima, ela compara o final das palavras a partir de imagens, treinando a atenção auditiva seletiva que abre a Etapa 2 da consciência fonológica.
Soletrando fecha o ciclo com a tarefa mais exigente de todas: escrever. A criança reorganiza letras soltas na ordem certa para formar a palavra que vê na imagem, analisando a própria montagem, corrigindo erros sozinha e transformando tudo o que aprendeu sobre som e letra em escrita real.
